SØK:
MENY:
•
Interaktivt
•
Diskusjon
•
Kurs
•
Tegn til tale
•
Profillandsby
•
Kurskalender
•
Kurs du kan bestille
•
Åpne kurs
•
Konferansen Kvalitet i SFO
•
Faglig
•
Ledelse
Personalledelse
Arbeidsglede og motivasjon
Foreldresamarbeid
Planlegging
Organisasjonsutvikling
Generelt
•
Pedagogikk
Omsorg
Lek og læring
Samspill og kommunikasjon
Teoretikere
Generelt
Barns medvirkning
•
Mat og helse
Sunn mat i SFO
Førstehjelp
Forebyggende tiltak
Skriv til foreldre
Generelt
•
Spesped
Funksjonshemninger og diagnoser
Metoder og tiltak
Samarbeid
Generelt
•
Verktøy
Foreldresamarbeid
Administrasjon
Internkontroll
Pedagogisk arbeid
Personalsamarbeid
Generelt
•
Aktiviteter
Kommunikasjon, språk og tekst
Kropp, bevegelse og helse
Kunst, kultur og kreativitet
Natur, miljø og teknikk
Etikk, religion og filosofi
Nærmiljø og samfunn
Antall, rom og form
Temaarbeid
Ideer fra andre
•
SFO-drift
Offentlige dokumenter
Generelt
•
Løft
Løft for voksne
Løft for barn
Foreldreløft
•
Blogg
Ivar
Terje
Redaksjonen
Andre
•
Marthes regnubedrøm
Teknikker
Materialer og verktøy
SFOenes beste tips/ideer
Månedens utfordring
•
Redaksjonelt
•
Reportasjer
•
Intervjuer
•
Bokanmeldelser
•
Temaer
•
Barn i bevegelse
•
Barns medvirkning
•
Bokanmeldelser
•
Filosofi for barn
•
Fra arkivet...
•
Jul
•
Kunst og kultur
•
Lederutvikling
•
Livet i Familien
•
Læringsarena 2
•
LØFT for barn
•
Mat og helse
•
Natur og miljø
•
Overgang Bhg - Skole/SFO
•
Personalmøter
•
Påskeaktiviteter
•
Snodigheter ved perlebordet
•
Om oss
•
Kontakt oss
•
Bli medlem
•
Nyhetsbrevet
LOGG INN:
Husk innlogging
•
Bli medlem
•
Glemt passord / brukernavn
• Allerede medlem:
Hent innloggingsinfo
Du har skrevet inn feil brukernavn eller passord. Prøv på nytt eller
gå hit
for å få tilsendt ditt passord
Del med andre
Blogg
Andre
Elisabeth Dahl 26.03.10
Skolefritidsordningen - en kameleon
Elisabeth holder på med en master i skoleledelse og har sendt oss noen ord om SFOs posisjon som oppvekstarena.
Les mer...
ARTIKLER
Barns medvirkning - En pedagogisk praksis
Å gi barn medvirkning i SFO og barnehage er ikke det samme som å la barna velge fritt og la dem gjøre som de vil.
Les mer...
Barn er kloke
Å spørre barn er et stort sjansespill. Svarene kan gi alt fra klokskap til enorme latterkuler. Vi har tatt sjansen.
Les mer...
Hvorfor skal vi høre på barns meninger?
Når får unger egne meninger? Hvilken kompetanse kreves av voksne lyttere? I fire uker fremover skal vi på SFOnett ta for oss temaet "Barns medvirkning". Vi starter med å se litt på historisk utvikling og noen erfaringer fra barnehagen.
Les mer...
Ta barn på alvor
Selvsagt tar vi barn på alvor i SFO. Vi lytter til deres ønsker. Vi tilpasser utvalget av pålegg til brødskiva innenfor rimelige grenser, vi åpner gymsalen når noen vil spille innebandy og drar fram rullettspillet når noen vil spille det. Og ikke minst; vi er spesielt opptatt av at barna skal få sjansen til å bare leke i deler av fritiden sin.
Les mer...
MEST BRUKTE EMNEORD:
Løft
Medvirkning
Voksenrolle
4. trinn
Tilhørighet
Annerkjennelse
Medbestemmelse
Medvirkning
Leker
Aktivitet
Miljø
Menn i sfo
Bygge
Innelek
Solidaritet
Ledelse
Lederstil
Personalledelse
Planlegging
Teori
Bokanmeldelse
Mat
Bøker
ARTIKLER:
Barn og TV-vold
Blir barn voldelige av tv-vold? Evenshaug gir oss her en lit
Les mer...
Gå og skam deg!
Jesper Juul er ikke særlig glad i skammekroken. Han mener at
Les mer...
Blogg fra en SFO
Vi har fått en blogg fra leder ved Aktivitetsskolen Tåsen (i
Les mer...
Skolefritidsordningen
Elisabeth holder på med en master i skoleledelse og har send
Les mer...