|
Omsorg
|
|
|
 |
|
|
|
Barn og stress
|
|
|
|
Jesper Juul får stadig henvendelser om barn og stress. Noen spør om det kan være en sammenheng mellom den stadig hyppigere forekomsten av ADHD, ADS og lignende diagnoser og barnefamilienes stress.
|
|
Les mer... |
|
|
|
|
Se flere artikler |
|
|
|
Lek og læring
|
|
|
 |
|
|
|
Hokus pokus fritidsfokus
|
|
|
|
Vi ønsker å fortelle ”verden der ute” hvorfor vi mener barn bør få beholde sine avmålte timer og sitt liv i en fritidspedagogisk ånd – uanhengig av om det er i SFO eller en fremtidig heldagsskole.
|
|
Les mer... |
|
|
|
|
Se flere artikler |
|
|
|
Samspill og kommunikasjon
|
|
|
 |
|
|
|
Time-out pedagogikken
|
|
|
|
Time-out pedagogikken har vært et diskusjonsområde den siste tiden, med Jesper Juel i fronten. Trond Kristoffersen i Barnehageforum kommenterer Jesper Juels artikkel fra FamLab.
|
|
Les mer... |
|
|
|
|
Se flere artikler |
|
|
|
Teoretikere
|
|
|
 |
|
|
|
Jean Piagets teori om kognitiv utvi
|
|
|
|
Vi har alle hørt om Piagets teorier. Noen av dem har påvirket vårt syn på tenkningens utvikling hos barn i sterk grad.
|
|
Les mer... |
|
|
|
|
Se flere artikler |
|
|
|
Generelt
|
|
|
 |
|
|
|
Eli Rygg - fra Portveien 2
|
|
|
|
Vår alles kjære Eli var en av innlederne på konferansen om inkluderende fritidsmiljø i oktober-06. Eli Rygg har jobbet med barn hele livet. Vi kjenner henne fra Portveien 2, et Barne-TV program som p
|
|
Les mer... |
|
|
|
|
Se flere artikler |
|
|
|
Barns medvirkning
|
|
|
 |
|
|
|
Hvorfor skal vi høre på barns menin
|
|
|
|
Når får unger egne meninger? Hvilken kompetanse kreves av voksne lyttere? I fire uker fremover skal vi på SFOnett ta for oss temaet "Barns medvirkning". Vi starter med å se litt på historisk utviklin
|
|
Les mer... |
|
|
|
|
Se flere artikler |
|
|