Cecilie Evertsen er forsker i pedagogisk
psykologi, forfatter og foredragsholder ved
Nasjonalt senter for læringsmiljø og atferdsforskning,
Universitetet i Stavanger (UiS).
Hun har bred erfaring fra oppvekstsektoren,
inkludert arbeid ved Barne- og ungdomspsykiatrisk
avdeling (BUPA), og brenner for
å skape miljøer som fremmer barn og unges
psykiske helse.Med forskning innen samspillskvalitet og implementering er Cecilie lidenskaplig opptatt av hvordan gode relasjoner kan styrke robusthet og livsmestring hos barn og unge. I dette foredraget deler hun innsikt i hvordan SFO/AKS kan bygge kapasitet for robusthet gjennom relasjoner, trygghet og et støttende miljø.
Lars Tingelstad, Ingrid
Wevang & Petter Gjelstad
Gundersen har begeistret millioner
med NRK-serien A-laget.
Hvordan jobbet produksjonsselskapet
Monster med å løfte 30
personer med funksjonsvariasjoner
til å bli trygge og modige
reportere?
Colin Pritchard-Davies er rektor ved
Eiganes skole i Stavanger og har nesten
30 års erfaring fra skoleverket – både
som lærer, hovedtillitsvalgt og leder i
barneskolen. Med et sterkt engasjement for
et inkluderende arbeidsliv brenner han for
at alle ansatte i skolen skal bli anerkjent for
sine styrker og viktige bidrag til fellesskapet.
Bård Fyhn er postdoktor i organisasjonspsykologi
ved Norges
Handelshøyskole (NHH) og
har en doktorgrad i psykologisk
trygghet i team. Med bakgrunn
fra Sjøkrigsskolen og erfaring fra
operativ tjeneste og lederutvikling
i Forsvaret, kombinerer han
forskning med praksis for å skape
trygge og velfungerende team.
Karin Lager er dosent i barne- og
ungdomsvitenskap ved Gøteborgs
universitet og er ansvarlig for
lærerprogrammet som leder til arbeid i
fritidshem. Hun har undersøkt hvordan
oppdraget til fritidshem har endret seg de
siste 20 årene med økt fokus på læring,
samtidig som rammevilkårene når det
gjelder lokaler, ansatte og ressurser - har
blitt utfordret.
Joakim Caspersen er sosiolog
og forskningssjef ved NTNU
Samfunnsforskning, avdeling Mangfold
og inkludering. Han har dyp innsikt i
sammenhengen mellom kompetanse og
yrkesutøvelse, inkludering i skolen og
utenforskap blant barn og unge. Siden 2017
har han vært sentral i evalueringen av SFO
i Norge og følger nå implementeringen av
den nye rammeplanen tett.
Kari Marie Lian er utdannet
barne- og ungdomsarbeider
med 17 års erfaring fra barnehage
og de siste tre årene i undervisningsdel
og SFO. Med både personlig
og faglig erfaring brenner
hun for å øke kunnskapen og
forståelsen av hva det vil si å
være barn med ADHD – en
superkraft som rommer både
utfordringer og muligheter.
Hadar Nordin har jobbet i skole og SFO
hele sitt voksne liv og har siden 2003
vært utdannet lærer i fritidshemmet.
I 2023 ble han kåret til Årets lærer i
skolefritidsordningen i Sverige og omtales
som en av de store entreprenørene innen
fritidspedagogikk. Han er forfatter av
boken Fritidspedagogikk – et komplement
eller fundament?, som brukes ved flere
universiteter.
Anne Karin Nordskag er
kommunikasjonsekspert og
daglig leder av Krystallklart
budskap. Alt du sier og gjør,
bygger enten tillit – eller bryter
den ned. I dette foredraget får
du innsikt i hvordan tydelig
og empatisk kommunikasjon
styrker relasjoner, skaper
trygghet og gir deg større
gjennomslagskraft i SFO/
AKS. Hvordan påvirker ordene
dine andre? Hva skjer med
troverdigheten din hvis det du
sier ikke samsvarer med det
du gjør? Bli bevisst effekten du
har på folk – og lær hvordan du
kan bruke kommunikasjon til
å vanne og styrke relasjonene
rundt deg.
