Mens mange voksne følger spent med på kampene i fotball-VM, har også barna på Steinkjer skole SFO latt seg rive med. I uke 25 og 26 arrangerer SFO sitt eget VM, med fotballkamper, VM-bingo, kunstaktiviteter, morgensendinger med resultater fra nattens kamper og ikke minst masse engasjement.

Men fotballen er bare en del av historien.

For de ansatte ved Steinkjer skole SFO handler VM-satsingen like mye om å bygge fellesskap og løfte fram mangfoldet blant barna.

Vi er en flerspråklig og flerkulturell SFO, og det er vi stolte av. Fotball-VM gir oss en særlig god anledning til å løfte fram og anerkjenne mangfoldet vi representerer, landene barna våre kommer fra, familiene de tilhører og lagene de heier på.

Judith Marie Moen

VM med plass til alle

Et viktig prinsipp gjennom hele perioden er at barna selv velger hva de ønsker å delta på.

Noen spiller fotball. Andre velger VM-kunst med fargelegging og perling. Noen deltar på bingo. Og for dem som heller ønsker det, er frileken et likeverdig alternativ.

Dette er kanskje noe av det mest interessante ved opplegget. Selv om fotball-VM er rammen rundt aktivitetene, er det ikke fotballen som er hovedsaken. Hovedsaken er at barna får velge.

Steinkjer skole SFO understreker nettopp dette i pedagogisk plan for perioden:

Frileken er også et likeverdig tilbud til de barna som ikke er så interessert i VM.

VM-hjørne før skoledagen starter

Hver morgen samles interesserte barn til et eget VM-hjørne. Der får de se høydepunkter og oppdateringer fra nattens kamper før dagen fortsetter med lek og aktivitet.

For mange barn skaper slike felles referanser gode samtaler og nye vennskap. Når fotballen blir et felles tema, får barna anledning til å dele erfaringer, kunnskap og entusiasme på tvers av alder, språk og bakgrunn.

Høytidelig åpning

Torsdag 11. juni ble VM-perioden sparket i gang med en egen kickoff.

Barna som ønsket å spille fotball ble fordelt på lagene Norge, Senegal, Irak og Frankrike. Før kampene startet ble nasjonalsangene spilt, og stemningen var høy da kampene kom i gang.

Jon Erlend stilte opp i fullt dommerutstyr og ledet kampene med stø hånd.

Resultatene lot heller ikke vente på seg:

• Norge slo Irak 1–0 i en jevn kamp.
• Frankrike imponerte med 6–0 over Senegal og meldte seg tidlig på som en av favorittene.

Men som i ethvert godt SFO-VM er det opplevelsen som er viktigst.

Barnas verdensmesterskap

Bildene fra Steinkjer viser barn i refleksvester på fotballbanen, klare for kamp, og barn som følger VM-sendinger med stor innlevelse. Det er lett å se at dette er mer enn bare en aktivitet.

Når barn får representere land de har tilknytning til, høre nasjonalsanger, dele historier hjemmefra og heie på ulike lag, blir fotballen en arena for identitet, stolthet og nysgjerrighet.

Samtidig får barna oppleve noe som mange voksne kjenner godt på under store mesterskap: følelsen av å være en del av noe større.

Hva kan andre SFO-er lære av dette?

Steinkjer skole SFO viser hvordan et aktuelt tema kan brukes som utgangspunkt for et bredt pedagogisk arbeid.

Fotball-VM blir her:

• en møteplass for fellesskap
• en anledning til å løfte fram mangfold
• et utgangspunkt for lek og kreativitet
• en arena for barns medvirkning
• en aktivitet som skaper engasjement på tvers av alder og bakgrunn

Og kanskje viktigst av alt: Barna får være med fordi de har lyst.

For noen handler VM om å score mål på fotballbanen. For andre handler det om å perle et flagg, spille bingo eller bare følge spent med på storskjermen.

Det er nettopp derfor dette er et SFO-VM.