Som medlem i Nettverket! for SFO vil DU som leder høsten 2020 få tilgang til en faglig månedlig digital workshop.

Vi ønsker at medlemskapet i Nettverket for SFO skal gi deg som leder påfyll, inspirasjon og knytte kontakt med andre ledere i SFO-Norge. Vi er 1100 ulike SFO i dette unike nettverket. 

Hver måned blir du som leder invitert til å være med på en digital nettverksamling hvor du får møte fagpersoner, inspirasjon fra andre SFOer og bli kjent med andre ledere i nettverket. Samlingene er gratis for medlemmer i Nettverket! for SFO. 

Møteplan 2020

04.september 0830-1000

Tema: Hvordan skape en spennende SFO for de eldste i SFO

-   Vi møter fire SFO/AKS som har lykkes med å skape en spennende vennskapsarena for de eldste i SFO

-  Terje forteller om erfaringene med SFO for mellomtrinnet i Sverige

-  Vi deler gode eksempel og erfaringer med hverandre

 

25.september 0830-1000

Tema: Mobbing i SFO & AKS - fra holdning til kunnskap til handling

- Møt Ingrid Lund, medforfatter den nye boken «Mobbing i barnehage og skole».

- Gode eksempler på arbeid med inkludering og anerkjennelse i SFO-basene inne og ute.

- Erfaringsdeling

23.oktober 0830-1000

Tema: Møtekultur gir kvalitet i SFO

27.november 0830-1000

Tema: Lekemiljø former leken i SFO

10.desember 0830-1000

Tema: Lederrollen i SFO

Det vil også bli lagt inn noen egne samlinger som vil se på endelig forslag til nasjonal rammeplan som skal ut på høring i desember.

Agenda og kjøreplan for hvert møte blir senest lagt ut på www.sfonett.no en uke før møtet.

Hvem kan delta?

Samlingene er tilpasset ledere i SFO, baseledere, rektorer eller andre med ansvar eller delegert ansvar for SFO/AKS.

Hva koster det?

Disse digitale møtene er gratis for medlemmer i Nettverket! for SFO

Hvor møtes vi?

Samlingene blir arrangert via zoom. På www.sfonett.no under kurs på hovedfanen øverst vil det ligge en link til vår digitale møteplass for ledere.

Når du er innlogget vil du på den siden finne informasjon om innlogging til zoom.

Hvordan gjennomføres møtene?

På hvert tema vil vi invitere en innleder som vil bruke 10-20 minutter tema. Møtene blir lagt opp slik at du vil bli satt i digitale møterom hvor du møter andre ledere og kan diskutere tema. Gjennom Tour de SFO besøkte vi 230 SFO og vil fremheve gode eksempler på god praksis fra SFO/AKS i disse møtene knyttet til det tema som er på agendaen. Det vil også bli samlet gode råd, eksempel på god praksis eller bilder fra deltagerne som legges ut til inspirasjon for alle etter de digitale møtene.

Digitale møter  FOR LEDERE I SFOTema og innhold på samlingene vil bli lagt ut senest en uke før samlingene. Alle møtene vil foregå digitalt og via zoom. De som deltar vil få møte andre ledere og dele erfaringer knyttet til tema på møtet. Info om pålogging til møtene i zoom blir lagt ut her på denne siden (må være innlogget for å få kode og instruksjon).  

Pst til Kari

Vi er over 20 000 SFO- og Aks-ansatte med millioner av timers erfaring og innsikt i barns verden. Ja, sikkert milliarder. Og dette innspillet til deg dreier seg blant annet om milliarder. Men først. Vi har et lite knep vi gjerne vil dele med deg.

Les mer >>

Del 4 Betydningen av styrket skoleledelse i SFO

I 2009 ble styrket skoleledelse innført i Stavanger kommune, og det betyr at avdelingsleder SFO skal være en del av skolens ledelse. Dette forstås og praktiseres dessverre ulikt i mange virksomheter. På Jåtten har innføring av styrket skoleledelse hatt stor betydning for SFO-basert utviklingsarbeid.

Les mer >>

Da lærerne kom til SFO

Plutselig skulle 5.-7 trinns lærere være sammen med 1. klassinger på SFO. Det ble virkelig magi.

Les mer >>

Å knipe en kollega på fersken

LØFT (løsningsfokusert arbeidsmåte) er ikke bare for barn. Vi voksne i SFO er utrolig nok skrudd sammen på samme måte som de vi er barneveiledere for. Og det betyr at vi må være ekstra skjerpet fordi en lysglimtjakt hos en kollega er en krevende og viktig oppgave.

Les mer >>

Dagens dilemma – Når en kollega håndterer situasjoner annerledes enn deg

Hverdagen i SFO byr på mange situasjoner som ikke har enkle svar. Som ansatte skal vi ivareta barnas behov, møte foreldrenes forventninger og samtidig handle i tråd med SFOs verdier og pedagogiske retning. Noen ganger blir vi også utfordret i samarbeidet med kolleger, særlig når vi vurderer situasjoner ulikt.

Les mer >>

Erfaringer og tips fra Danmark før gjenåpning av SFO

Vi har tatt en prat med Marianne Gaardsdal. Hun er pedagog ved Finderuphøj Skole SFO i Viborg. Her får du erfaringer, tips og råd etter at de nå har gjenåpnet SFO den siste uken.

Les mer >>

Hvorfor hvorfor?

Hvor ofte spør du egentlig deg selv eller dine medarbeidere om hvorfor man gjør sånn eller slik? Vi snakker mye om hva som ikke går så bra og vi snakker noen ganger om hva som går bra. Men snakker vi om hvorfor det går bra?

Les mer >>

Bygging av et positivt arbeidsmiljø: Ledelsens rolle og ansvar

En leder har ansvaret for å skape et godt arbeidsmiljø, da ledelse innebærer samspill og håndtering av mellommenneskelige relasjoner. Det er viktig at arbeidsmiljøet oppleves som trygt og godt for alle ansatte. Ofte tenker man at trivsel og tiltak for å øke trivselen er det som definerer et godt arbeidsmiljø. Men arbeidsmiljøet omfatter også planlegging, organisering og gjennomføring av arbeidet, da dette igjen påvirker de ansattes helse og produktivitet.

Les mer >>

Suksessfaktor i personalgruppa: å finne vår ”greie”

Summen av de ulike ”greiene” hos dere er det som skaper en stammekultur. Man må ha noe sammen, noe som gjør at vi føler oss som en stamme.

Les mer >>