I fjor flyttet elever og ansatte inn i en helt ny skole. Se denne filmen som viser hvordan nye Levre Skole har ivaretatt SFO i de nye lokalene.

Bli med oss inn på et besøk hos "nye Levre SFO". Inspirasjon og gode råd til dere som skal bygge nytt eller ønsker å få gode tips til hvordan SFO+undervisningsdel=SKOLE. 

Gode lokaler gir helhet og sammenheng i hverdagen. 

I fjor fikk Nettverket! for SFO en epost fra basekoordintaorene ved Levre SFO. Jeg var så heldig å møte disse driftige lederne på et frokostseminar i Bærum. De skulle snart flytte inn i en helt ny skole etter lang tid i brakker. Etter innflytting sendte de følgende melding: 

På forkostmøtet fortalte vi deg om at vi gjerne skulle hatt besøk av Nettverket! for SFO, men at vi var i midlertidige lokaler og hadde i bunn og grunn heller lyst å vise fram vår nye skole når den tid kom! Nå er vi altså her, i splitter nytt skolebygg, selv om koronaen slo til.

På frokostmøtet fortalte du oss noe vi ikke har glemt... "Stå på kravene, dere må delta aktivt i planleggingen for å forme SFO slik dere vil ha det!" Og jammen gjorde vi ikke det. 

Vi trappet opp dagen etter til våre ledere, og la fram alle tanker, ideer og ønsker. Vi diskuterte i flere runder. På ett tidspunkt skjedde det noe som jeg aldri har opplevd som barneveileder eller som koordinator. Vi ble hørt! Midt i koronaen jobbet vi intenst hjemmefra med å få alt ned på papir. Det ble tatt videre til vår fantastiske rektor, og vi fant gode løsninger sammen.

Plutselig kom vi på at vi må også takke deg! Det var jo dine ord som gjorde at vi ikke satt i baksetet på planleggingen.

Vi fikk ønsker oppfylt når det gjaldt møblering, sambruk, møte struktur og arbeidstider. Vi lagde det kuleste kursprogrammet, fikk løftet det faglige hos alle ansatte uansett utdanning. Vi stod hardt på kravene på hvordan VI ønsket at vår og barnas hverdag skulle være, både med og uten smittevern i tankene.

Idag står vi her og tenker: "Fy så deilig med en helt ny skole, etter våre behov!"

Jeanette Gotvassli
Basekoordinator Levre SFO

 

Les også

Gratis SFO

Statsbudsjettet for 2016 inneholder en «liten» post som heter forsøk med gratis SFO i fire byer. Da lukter vi på løsninger som kan løfte nesa ned fra gjerdet for sårbare barn.

Les mer >>

Når behovene ikke tar slutt klokka 13.00

Det finnes rapporter som bekrefter det vi allerede vet. Og så finnes det rapporter som treffer oss i magen. Den nye rapporten fra Voksne for Barn gjør det siste. Den setter ord på en virkelighet altfor mange ansatte i SFO/AKS står i hver eneste dag: Barn med særskilte behov som ikke får den støtten de trenger når skoledagen er over. Ikke fordi viljen mangler. Men fordi rammene ikke holder.

Les mer >>

Hva er egentlig kvalitet i basene?

Det siste året har Utdanningsdirektoratet utredet kvalitet i SFO. At de sporet opp Mosjøen SFO som mulig forbilde forbauser oss ikke. Med SFO-sjefen Sissel i spissen er dette en smeltedigel av dimensjoner!

Les mer >>

Årsplan i SFO – grunnlag for handling

Rammeplanen for SFO beskriver at den enkelte SFO skal utarbeide en årsplan eller en tilsvarende plan. En plan er en nøyaktig beskrivelse av framgangsmåten for å nå et fastsatt mål eller oppnå et ønsket resultat. En plan er dermed et grunnlag for handling.

Les mer >>

Vi trenger å høre hva dere som ledere tenker og erfarer

Hva slags kompetanse kreves for å jobbe i SFO? Og for å være leder? Som del av et forskningsprosjekt som tar opp dette, og som også ser på arbeidet med ny rammeplan, har vi i dag sendt ut en undersøkelse til alle skoler i Norge med SFO.

Les mer >>

Ansvar rundt stengetid

Noen ganger blir barn hentet for sent i SFO. Tydelige avtaler med foreldre kan løse noe av dette.

Les mer >>

Hvilke kommuner har kvalitetsplaner for SFO?

Nettverket! for SFO deltar i arbeidsgruppen nedsatt av UDIR som skal gjøre en nasjonal evaluering av SFO. Denne evalueringen vil danne grunnlaget for en ny stortingsmelding om SFO. Derfor samler vi nå en oversikt over hvilke kommuner som har en kvalitetsplan eller rammeplan for SFO.

Les mer >>

Spørreundersøkelse til SFO-ledere og ansatte

NTNU Samfunnsforskning skal evaluere hvor langt SFO er kommet med innføringen av den nye nasjonale rammeplanen. De ønsker å undersøke hvordan rammeplanen brukes, hvordan den oppfattes som verktøy, og hvordan den eventuelt endrer SFO og sikrer jevnere kvalitet på tilbudet som gis. Vi håper flest mulig, ledere og ansatte vil svare på denne.

Les mer >>

Ekskludering i en inkluderende skolefritidsordning

Joakim Caspersen er sosiolog og forskningssjef ved NTNU samfunnsforskning, og er en av Norges fremste forskere på SFO-feltet. Han hevder at SFO er den mest spennende linsen for å forstå skole i Norge akkurat nå. Caspersen beskriver den "sedimentære" skolen som lag på lag med reformer, tiltak og tradisjoner som påvirker helheten. SFO er en del av dette, men hva skal SFO være opp mot skole?

Les mer >>