Utdanningsdirektoratet inviterer til egen fagdag/konferanse om ny nasjonal rammeplan for SFO/AKS. Dagen er gratis og vi anbefaler alle å få med seg denne live eller i opptak.

Hovedmålgruppen for konferansen er ledere og ansatte i SFO, men andre er også velkomne til å delta. 

Tidspunkt: 12. august,  kl. 9–14

Påmelding: Meld deg på her

Har du ikke anledning til å delta? Innleggene på konferansen blir tatt opp og publisert på udir.no i etterkant. 

Program

Kl. 09.00–09.30: Velkommen og innledning 

Kl. 09.30–10.00: Innholdet i rammeplanen

Innleder: Hilde Dæhnes Hogsnes
Postdoktor i pedagogikk ved Universitetet i Sørøst-Norge 

Hilde har ledet arbeidsgruppa som har utviklet forslag til?nasjonal rammeplan for SFO. Som forsker interesserer hun seg spesielt for overgangen fra barnehage til skole, og for SFOs betydning for barn.

Kl. 10.00–10.15: Pause

Kl. 10.15–11.00: Lek i SFO

Innleder: Knut Løndal
Professor ved Institutt for grunnskole- og faglærerutdanning ved OsloMet 

Knut Løndal er en efaren kurs- og foredragsholder for ansatte i SFO. Som forsker interesserer han seg for lek og selvbestemt aktivitet, og hvordan dette bidrar til helhetlig utvikling og læring. Knut har gjennomført flere forskningsprosjekter i SFO, og har skrevet doktorgradsavhandling om leken i SFO. Han har arbeidet mange år med lærerutdanning og har også erfaring som lærer. 

Kl. 11.00–11.15: Pause

Kl. 11.15–12.00: Implementering 

Innleder: Pål Roland
Dosent ved Læringsmiljøsenteret ved Universitetet i Stavanger

Pål Roland har doktorgrad i utdanningsvitenskap på temaet innovasjon og implementering. Han har utviklet, deltatt i og forsket på forskjellige intervensjoner i barnehage og skole. Han har utviklet og ledet store innovasjonsprosesser i barnehage, skole og PPT, og har også jobbet med nasjonalt initierte innovasjonsprosjekter. Pål har publisert flere bøker, kapitler og artikler om mobbing, voksenrollen, innovasjon og implementering.

Kl. 12.00–12.45: Pause

Kl. 12.45–13.45: SFO som inkluderingarena

Innleder: Marco Elsafadi

Marco Elsafadi mener at inkludering er noe man bør trene på. Han har jobbet med barn og unge i 25 år, og skal i foredraget dele av egne erfaringer. Marco vil komme med konkrete tips og råd til hvordan barn kan trene på inkludering. Foredraget er til inspirasjon og ettertanke.

Kl. 13.45–14.00: Avslutning

v/Utdanningsdirektoratet

Les også

UDIR med digital fagdag om rammeplanen for SFO

Utdanningsdirektoratet inviterer til egen fagdag/konferanse om ny nasjonal rammeplan for SFO/AKS. Dagen er gratis og vi anbefaler alle å få med seg denne live eller i opptak.

Les mer >>

Hvilke kommuner har kvalitetsplaner for SFO?

Nettverket! for SFO deltar i arbeidsgruppen nedsatt av UDIR som skal gjøre en nasjonal evaluering av SFO. Denne evalueringen vil danne grunnlaget for en ny stortingsmelding om SFO. Derfor samler vi nå en oversikt over hvilke kommuner som har en kvalitetsplan eller rammeplan for SFO.

Les mer >>

Pst til Kari

Vi er over 20 000 SFO- og Aks-ansatte med millioner av timers erfaring og innsikt i barns verden. Ja, sikkert milliarder. Og dette innspillet til deg dreier seg blant annet om milliarder. Men først. Vi har et lite knep vi gjerne vil dele med deg.

Les mer >>

Et jevnere utdanningsløp - høringssvar

En ekspertgruppe avga sin utredning med vurderinger av hvilke endringer som bør gjøres, for at barnehager, skoler og SFO kan bidra mer til å jevne ut sosiale forskjeller og øke den sosiale mobiliteten. Vi ønsket å gi tilbakemelding på flere av tiltakene og sendte inn vårt høringssvar innen fristen som var 30.04.24.

Les mer >>

Har rammeplanen for SFO flyttet inn?

I dag kom sluttrapport evalueringen av de første årene med rammeplan gjort av NTNU samfunnsforskning. Rapporten gir viktig status og grunnlag for hvordan vi videre skal jobbe for å forankre planen i god praksis.

Les mer >>

Innspillsrunde utkast til rammeplan for SFO

Det er åpnet for en innspillsrunde for utvikling av ny nasjonal rammeplan for SFO/AKS. Vi håper du vil bidra med dine innspill.

Les mer >>

Ekskludering i en inkluderende skolefritidsordning

Joakim Caspersen er sosiolog og forskningssjef ved NTNU samfunnsforskning, og er en av Norges fremste forskere på SFO-feltet. Han hevder at SFO er den mest spennende linsen for å forstå skole i Norge akkurat nå. Caspersen beskriver den "sedimentære" skolen som lag på lag med reformer, tiltak og tradisjoner som påvirker helheten. SFO er en del av dette, men hva skal SFO være opp mot skole?

Les mer >>

Spørreundersøkelse til SFO-ledere og ansatte

NTNU Samfunnsforskning skal evaluere hvor langt SFO er kommet med innføringen av den nye nasjonale rammeplanen. De ønsker å undersøke hvordan rammeplanen brukes, hvordan den oppfattes som verktøy, og hvordan den eventuelt endrer SFO og sikrer jevnere kvalitet på tilbudet som gis. Vi håper flest mulig, ledere og ansatte vil svare på denne.

Les mer >>

Fremtidens SFO med barndommens egenverdi i hovedfokus.

Fra høsten 2021 får hele Norge endelig et eget felles planverk for skolefritidsordningen (SFO). Planen skal sikre den gode barndommen i SFO tiden og ha ringvirkninger i et helt liv. Det er ett etterlengtet og etterspurt planverk vi nå endelig får som beskriver verdier og innhold i SFO. Målet er at en nasjonal rammeplan skal bidra til et mer likeverdig tilbud i SFO.

Les mer >>